U OŠ “Miroslav Antić” u Odžacima danas je održan muzičko-književni matine, koji se tradicionalno organizuje povodom završetka školske godine. Za članove školskog hora i orkestra, ovo je ujedno i završni koncert, na kome predstavljaju svoja muzička dostignuća.
Muzičko-književni matine koji je održan u kabinetu muzičkog vaspitanja, pripremila je nastavnica Dragana Sedlar Blanuša sa učenicima viših razreda.
– Bilo je više različitih tačaka, trudili smo se da one budu iz različitih žanrova muzike i vremenskih perioda, svojevrsna priča kroz vreme, a istovremeno da budu uključeni i učenici koji pevaju u horu i sviraju u orkestru. Takođe, vezano za književni deo matinea, učenici koji su postigli zapažene rezultate tokom školske godine su takođe bili obuhvaćeni – kaže nastavnica muzičkog vaspitanja u OŠ “Miroslav Antić”.
Svoje literarne radove na muzičko-književnom matineu pročitale su učenice Stanislava Đorđević, Jelena Dimitrijević, Nađa Držaić i Snežana Vukobratović, a pored hora i orkestra nastupili su i solisti, Filip Vidanović koji je na međunarodnom takmičenju osvojio medalju u sviranju klavira i Dina Pejović koja je pevala na engleskom jeziku uz specifičnu ritmičku pratnju.
– Ovaj put smo izdvojili njih kao neke učenike koji su eto posebno talentovani, a ostali su zajedno pevali kao horski izvođači i svirali kao orkestarski izvođači – kaže Sedlar Blanuša i napominje da se orkestar ove školske godine direktno plasirao na pokrajinsko takmičenje, gde je osvojio bronzanu medalju, što je, ističe ona, veliki uspeh za ovu malu sredinu.
Hor i orkestar čine učenici obe odžačke osnovne škole u kojima Dragana Sedlar Blanuša radi kao nastavnik muzičkog vaspitanja. Ona je podsetila i da je OŠ “Miroslav Antić” ove godine uspešno učestvovala na smotri drame sa predstavom koju je režirala učiteljica Olivera Jeftić, a gde je ona bila kompozitor i pripremala je decu koja su pevala prateću muziku.
Inače, u školski hor uključeno je preko 60 učenika, a u školski orkestar tridesetak učenika OŠ “Miroslav Antić”. Pored redovne nastave muzičkog vaspitanja, deca imaju mogućnost da slušaju i izborni predmet Hor i orkestar i tako se opredeljuju prema svojim sposobnostima i afinitetima ili za hor ili za sviranje određenog instrumenta, kaže Sedlar Blanuša i dodaje da postoji i dodatna nastava za učenike koji pokazuju posebnu zainteresovanost za muziku.
